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（1）根据动物行为获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．a的鸣叫声基调与鸟群A相同，是动物生来就有的行为，受体内遗传物质决定的，属于先天性行为；而把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点，这是动物出生后通过学习而获得的行为，属于学习行为．
（2）“a学不会黄莺的鸣叫声”是因为白冠雀鸟体内没有控制黄莺鸣叫的遗传物质，这是受体内遗传物质决定的．
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．由遗传因素因素决定的行为是先天性行为．
故答案为：（1）先天性；后天学习；
（2）遗传物质；?
（3）后天学习；先天性．
科学家为了研究动物行为，把黑猩猩领进实验室，然后离开房间．在门外停留几分钟后，科学家通过观察窗向屋
对于不同种类的野生动物采取的手段不一样噢,不过现在普遍采用的是GPS标识法,是将GPS发信器挂(绑、钉)在动物身上然后通过追踪信号的方式来跟踪动物的动向。动物标识需要遵循的原则主要包括以下几条:1、不影响、干预动物原本应有的生活状态(比如说标志后的动物是否会被种群排挤?);2、不对动物的正常行为带来困难或者不利影响(比如会不会妨碍动物追踪猎物、求偶、育雏?);3、不对动物造成不可康复的伤害(其中包括了无法忍受的持续性疼痛等)。任何一个有良知的动物行为学者会自觉遵守上述的原则,所以标识并不会对动物带来太大的影响。补充说明一下常见的集中标识手法:1、脚环(带)。多用于鸟类。2、颈环。多用于哺乳动物。3、鳍肢(鳍)标识。用于鱼类及海洋哺乳类。需要特别指出的是由于鱼类及海洋哺乳类形态的特殊性,这种标识仍然需要采用钉的方式固定在被标识动物的鳍肢(鳍)之上,是目前较为容易对目标造成伤害的标识方法。4、皮下芯片植入。多用于哺乳动物,属于目前而言对被标识目标损伤最低的标识方法,但是具有可操作性较差的麻烦,更多应用在国家公园或者自然保护区的动物生态研究之中。
（1）观察法与实验法的本质区别是实验法对研究对象施加有影响的因素，联系：实验法是以观察法为基础．
（2）“黑猩猩也在通过钥匙孔观察他”，是模仿了动物行为学家“他通过门上的钥匙孔向屋内观望”黑猩猩学会的，是对人类的观察基础上建立的一种学习行为．黑猩猩的这种观望行为说明黑猩猩学习能力较强，是较高等的动物，适应环境的能力和模仿学习的能力都很强．
故答案为：（1）观察法
（2）遗传；学习；学习
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