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春天到了，万物复苏，又到了种植的季节，我园的泥学院是孩子们自然天堂，在这里孩子们不仅可以玩水玩沙还能种植，感受种植的不易和收获的快乐！种植活动也是幼儿园课程的重要组成部分，为了让孩子们能亲身参与种植活动，观察了解种植生长的每一个步骤，感知植物的生长变化，体验劳动的快乐，在泥学院里每个班都开辟了一块小小的种植园地，在接下来的日子里会陆续开展一系列的种植活动。
一、带领幼儿感受种植环境。
? 为了方便孩子们种植活动的开展，我们一起先认识了解了属于小一班的种植园地，孩子们在这里通过自己的小手到处扣一扣挖一挖对这片小小的种植区有了充分的了解，并给它起了一个好听的名字，叫“快快长大”，从孩子们起的名字里就可以感受到大家对这片土地里种植的植物快快长大的迫切愿望。我们还观察到“快快长大”的旁边就是豌豆池塘，以后给小植物浇水就会更加的方便。
二、家长进课堂讲解种植小知识。
? 为了丰富孩子们的种植经验以及充分了解不同植物的种植方法，我们进行了家长进课堂的活动。
? 通过对不同植物的讲解，孩子们了解了哪些植物适合现在种植哪些植物不适合现在种植，了解了土豆是要发芽后切成一块一块的小种子进行种植，南瓜是要先将种子浸泡发芽后才能种植等等…? 经过这样详细的讲解，每个孩子的心理也都埋下了一颗发芽的小种子，都迫不及待的想要去尝试一下了！
三、认识不同作用的种植工具。
种植的过程自然少不了对种植工具的认识。孩子们通过亲自观察、抚摸，了解了种地用的工具主要有镢头、铁锨、挖锄、耙子和水桶。其中镢头是耕地用具的一种，一头是铁制的，一头是木制的，在使用时农民伯伯会用手握着木制的部分进行翻地。因为铁制部分比较锋利，所以在使用时需要小心。
? 孩子们对种植工具有了充分了解后，都纷纷从家里带来了自己的种植工具，有小铲子、小耙子、小水壶，还有和爸爸妈妈们完成的各类自制工具。为使拓展孩子们的视野，我们还在种植物边上开展了种植工具大展示活动，将各类有代表性的工具进行集中呈现。
? 通过前期这么多种植经验的丰富和准备，孩子们已经对泥学院种植活动充满了兴趣和期待，让我们共同期待孩子们的种植活动吧！
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